Le PAM recherche des candidats int\u00e8gres et professionnelles partageant nos principes humanitaires.
La s\u00e9lection du personnel se fait sur une base concurrentielle et nous nous engageons \u00e0 promouvoir la diversit\u00e9 et l'\u00e9quilibre entre les sexes.<\/p>\n

Conform\u00e9ment aux politiques en vigueur au sein des Nations Unies, les candidatures f\u00e9minines sont vivement encourag\u00e9es<\/p>\n

Titre du Poste : Monitor Assistant<\/p>\n

Type de Contrat : Fix term<\/p>\n

Lieu d\u2019affection : Port-au-Prince<\/p>\n

Niveau du Poste : G4<\/p>\n

Dur\u00e9e : 12 mois <\/p>\n

Nombre de position: 4<\/p>\n

Unit\u00e9 : Programme<\/p>\n

___________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

A PROPOS DU PAM<\/p>\n

Le Programme Alimentaire Mondial (PAM) est la plus grande agence humanitaire qui lutte contre la faim dans le monde. Le PAM \u0153uvre pour un monde o\u00f9 chaque homme, femme et enfant a acc\u00e8s en permanence \u00e0 suffisamment de nourriture pour mener une vie saine et active.<\/p>\n

PRINCIPALES FONCTIONS ET RESPONSABILIT\u00c9S (liste indicative et non exhaustive): <\/p>\n

\n
1. V\u00e9rifier les mouvements et les distributions planifi\u00e9s d'articles alimentaires ou non alimentaires et communiquer les probl\u00e8mes ou les \u00e9carts au ou \u00e0 la responsable hi\u00e9rarchique, afin de trouver une solution rapidement et de s'assurer que la quantit\u00e9 distribu\u00e9e et les op\u00e9rations de distribution sont conformes aux normes du PAM. <\/li>\n
2. G\u00e9rer les fichiers d'information et les documents relatifs au plan de suivi, comme les enregistrements des mouvements des produits et les listes de v\u00e9rification concernant les programmes, afin d'aider \u00e0 livrer et \u00e0 distribuer les articles alimentaires et non alimentaires de mani\u00e8re efficace. <\/li>\n
3. Regrouper les donn\u00e9es relatives aux programmes d'assistance conform\u00e9ment aux orientations claires qui ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es, afin de faciliter l'examen des programmes et la prise de d\u00e9cisions en connaissance de cause. <\/li>\n
4. Assurer la liaison avec les partenaires coop\u00e9rants et les coll\u00e8gues afin d'obtenir des informations en retour et des observations susceptibles d'\u00eatre utilis\u00e9es pour faciliter l'examen des programmes et am\u00e9liorer les services. <\/li>\n
5. Recevoir et regrouper les observations et les informations en retour communiqu\u00e9es par les partenaires coop\u00e9rants et les b\u00e9n\u00e9ficiaires, afin de d\u00e9tecter des probl\u00e8mes \u00e9ventuels et de favoriser la conduite d'op\u00e9rations efficientes. <\/li>\n
6. Donner aux partenaires coop\u00e9rants des orientations sur les pratiques op\u00e9rationnelles ainsi que sur les outils et les m\u00e9thodes de suivi du PAM pour les aider \u00e0 effectuer des t\u00e2ches d'autosurveillance et contribuer \u00e0 rendre le PAM visible dans les zones d'intervention. <\/li>\n
7. \u00c9tablir des rapports de mission pour d\u00e9crire la mise en \u0153uvre des programmes. <\/li>\n
8. Appliquer les processus et les proc\u00e9dures qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis pour la fourniture de l'assistance alimentaire d'urgence. <\/li>\n<\/ol>\n

   AUTRES APTITUDES REQUISES POUR LE POSTE (\u00e0 d\u00e9finir par le ou la gestionnaire du poste): <\/p>\n

   La pr\u00e9sente rubrique, facultative, permet de d\u00e9crire les autres responsabilit\u00e9s et connaissances associ\u00e9es au poste consid\u00e9r\u00e9.<\/p>\n

   COMP\u00c9TENCES ORGANISATIONNELLES ESSENTIELLES \u201cMRPP\u201d: <\/p>\n\n\n\n\n

   \n Comp\u00e9 tences <\/p>\n th\u00e9ma<\/p>\n tiques <\/p>\n MRPP <\/p>\n<\/td>\n	\n Comp\u00e9tence <\/p>\n<\/td>\n	\n Description de la conduite attendue au niveau d\u2019aptitude requis <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
   \n\n\n\n \n Motivation<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n \n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n \n Comprendre et communiquer les <\/p>\n Objectifs strat\u00e9giques <\/p>\n<\/td>\n \n Aide les membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e0 exposer clairement les Objectifs strat\u00e9giques du PAM. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n \u00catre une force de changement positif <\/p>\n<\/td>\n \n Propose des am\u00e9liorations des m\u00e9thodes de travail de l\u2019\u00e9quipe au ou \u00e0 la responsable hi\u00e9rarchique. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Faire de la mission du PAM une source d\u2019inspiration pour l\u2019\u00e9quipe <\/p>\n<\/td>\n \n Explique aux membres de l\u2019\u00e9quipe l\u2019impact des activit\u00e9s du PAM sur les communaut\u00e9s b\u00e9n\u00e9ficiaires. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Faire conna\u00eetre la mission du PAM au quotidien <\/p>\n<\/td>\n \n Expose clairement comment les responsabilit\u00e9s de l\u2019unit\u00e9 contribueront \u00e0 la r\u00e9alisation de la mission du PAM. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n\n\n\n \n Ressources humaines<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n \n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n \n Rechercher des moyens <\/p>\n de renforcer les <\/p>\n comp\u00e9tences individuelles <\/p>\n<\/td>\n \n Aide les coll\u00e8gues moins exp\u00e9riment\u00e9s \u00e0 acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences et capacit\u00e9s. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Cr\u00e9er une culture de l\u2019ouverture d\u2019esprit <\/p>\n<\/td>\n \n Recherche des possibilit\u00e9s de travailler avec des personnes d\u2019horizons diff\u00e9rents. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Accompagner et assurer un retour d\u2019information constructif <\/p>\n<\/td>\n \n Assure l'accompagnement de coll\u00e8gues travaillant dans le m\u00eame domaine d\u2019activit\u00e9. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Adopter et pr\u00f4ner une attitude volontariste <\/p>\n<\/td>\n \n Surveille les progr\u00e8s accomplis dans la r\u00e9alisation des objectifs et communique r\u00e9guli\u00e8rement ces informations \u00e0 son ou sa responsable hi\u00e9rarchique. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n\n\n\n \n Performance<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n \n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n \n Encourager l\u2019innovation et les solutions <\/p>\n cr\u00e9atives <\/p>\n<\/td>\n \n Recherche le moyen de faire preuve de toujours plus d'efficience et de rigueur dans son domaine d\u2019activit\u00e9 et communique de nouvelles m\u00e9thodes de travail \u00e0 ses coll\u00e8gues. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Donner la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019obtention de r\u00e9sultats <\/p>\n<\/td>\n \n Axe ses efforts sur l\u2019obtention des r\u00e9sultats et suit l\u2019\u00e9volution des taux d\u2019ach\u00e8vement des t\u00e2ches qui lui sont imparties, afin de trouver des moyens de gagner en efficience. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Prendre des engagements et s\u2019y <\/p>\n tenir <\/p>\n<\/td>\n \n Assume la responsabilit\u00e9 des t\u00e2ches qui lui sont imparties et informe le ou la responsable hi\u00e9rarchique d\u00e8s que possible des \u00e9ventuels retards par rapport au calendrier fix\u00e9 et aux engagements pris. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Savoir prendre des d\u00e9cisions <\/p>\n<\/td>\n \n D\u00e9cide de mani\u00e8re autonome des mesures \u00e0 prendre lorsqu\u2019il ou elle a un choix difficile \u00e0 faire sur son lieu de travail ou dans des situations dangereuses sur le terrain. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n\n\n\n \n Partenariat<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n \n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n \n Relier et faire travailler <\/p>\n ensemble les unit\u00e9s du <\/p>\n PAM <\/p>\n<\/td>\n \n Propose des possibilit\u00e9s de partenariat avec d\u2019autres unit\u00e9s \u00e0 son ou sa responsable hi\u00e9rarchique. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n B\u00e2tir de solides partenariats avec des acteurs ext\u00e9rieurs <\/p>\n<\/td>\n \n Recherche des possibilit\u00e9s de collaboration avec des coll\u00e8gues et des partenaires sur le terrain pour atteindre des objectifs communs. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n \n<\/td>\n \n Faire preuve de souplesse et d\u2019adaptabilit\u00e9 sur le plan politique <\/p>\n<\/td>\n \n Apprend \u00e0 reconna\u00eetre la valeur des \u00e9quipes et des partenaires ext\u00e9rieurs du PAM pour la r\u00e9alisation des buts et objectifs de l\u2019\u00e9quipe. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Bien expliquer la valeur qu\u2019apporte le PAM aux partenariats <\/p>\n<\/td>\n \n Adapte ses activit\u00e9s aux priorit\u00e9s de son ou sa responsable hi\u00e9rarchique pour r\u00e9pondre aux besoins des partenaires internes et externes. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n COMP\u00c9TENCES FONCTIONNELLES: <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n Comp\u00e9tence <\/p>\n<\/td>\n \n Description de la conduite attendue au niveau d\u2019aptitude requis <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Gestion strat\u00e9gique <\/p>\n<\/td>\n \n Montre qu'il ou elle comprend les politiques et les strat\u00e9gies du PAM et peut assurer le suivi et l'\u00e9valuation des activit\u00e9s et de leurs interd\u00e9pendances. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Gestion de la performance <\/p>\n<\/td>\n \n Applique sa connaissance du syst\u00e8me de gestion de la performance utilis\u00e9 par le PAM pour g\u00e9rer les ressources et les relations, afin de prendre des mesures de suivi ou de mener des \u00e9valuations simples des op\u00e9rations, des programmes ou des processus dans le respect des normes de qualit\u00e9 adopt\u00e9es par l'organisation en la mati\u00e8re. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n M\u00e9thode qualitative ou quantitative <\/p>\n<\/td>\n \n Comprend et applique une combinaison adapt\u00e9e de m\u00e9thodes et d'outils de collecte de donn\u00e9es reconnus, afin d'assurer le suivi, de mener des examens et de r\u00e9aliser des \u00e9valuations simples, en application des cadres de r\u00e9sultats strat\u00e9giques et op\u00e9rationnels (indicateurs) et des orientations du PAM et conform\u00e9ment aux normes techniques en vigueur. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Analytique et visualisation des donn\u00e9es <\/p>\n<\/td>\n \n Collecte et r\u00e9capitule les donn\u00e9es relatives aux programmes, notamment les informations concernant les exp\u00e9ditions, la logistique des sites de distribution, la situation des personnes d\u00e9munies ainsi que le nombre pr\u00e9vu et effectif de b\u00e9n\u00e9ficiaires, et ce pour toutes les modalit\u00e9s d'assistance et toutes les activit\u00e9s. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \n Suivi et examen des programmes <\/p>\n<\/td>\n \n R\u00e9unit, organise et fournit des donn\u00e9es sur les produits, les processus et les effets directs associ\u00e9s aux programmes: plans de distribution; \u00e9tat, quantit\u00e9 et qualit\u00e9 des produits alimentaires distribu\u00e9s; sommes remises; ou encore assistance technique fournie. <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n EXP\u00c9RIENCE SOUHAIT\u00c9E: <\/p>\n \n \n \n Exp\u00e9rience de l'analyse des donn\u00e9es sur les produits et les effets directs. <\/li>\n Connaissance g\u00e9n\u00e9rale des syst\u00e8mes et des normes du PAM en mati\u00e8re de suivi et d'\u00e9valuation. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n NIVEAU D\u2019\u00c9TUDES MINIMAL REQUIS: <\/p>\n Formation: Ach\u00e8vement des \u00e9tudes secondaires. <\/p>\n Connaissances linguistiques: Ma\u00eetrise de la langue (parl\u00e9e et \u00e9crite) de l'ONU utilis\u00e9e dans le lieu d'affectation et de la langue du lieu d'affectation, si celle-ci est diff\u00e9rente de la premi\u00e8re. <\/p>\n NB:Les coordonn\u00e9es des personnes \/ institution cit\u00e9es en r\u00e9f\u00e9rence dans le CV devront contenir une adresse \u00e9lectronique, et num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone valide.<\/p>\n Les candidats doivent \u00eatre de nationalit\u00e9 Haitienne<\/p>\n Date limite de soumission de candidature: 6 Fevrier 2023<\/p>\n Apply For 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